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子どもの「問題行動」〜 その理解と支援

（2）「結果主義」への偏重

（3）「方法論」への偏重　（計6分54秒）

（2）結果主義への偏重
・大人は～結果のみを求め，結果を評価する
・子どもは～結果のみを学び，その結果を導いた経過や精神を学ぼうとしない

（3）方法論への偏重
・技術（how to）の習得のみを目指す → 資格取得，国家試験合格
・理念がプロとしての「良い仕事」（行動，価値）を創る
・学びの３要素 ～ Idea, System, Method

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