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私は教員時代に研究室ゼミ生80人の皆さんの卒業論文（以下，卒論）を指導しました。 卒論指導は文字通り，卒業認定の「論文」作成ですが，大学4年間の学びを一人ひとり独自に「焦点化」して「問題提起」「仮説の提示」そして「解決策 • もっと読む »

拙いレベルではありますが，私には音楽（Classic & Jazz）を聴くことと，そのための真空管アンプ造りの趣味があります。 中学校の「教科書音楽」から進歩のないままの私は，人数（演奏者）が多くて大音量の方が” • もっと読む »

若い頃，私は日本社会事業大学で「福祉」に触れ，上越教育大学で「教育」について考えました。 とりわけ，児童問題に心惹かれた私にとって「教育と福祉」の関係性は主要な関心事のひとつでした。 なかでも強く心に残るのは北海道家庭学 • もっと読む »